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把握宏觀微觀 2014廣東鄉鎮公務員面試

來源:中公網校   發布時間:2014-09-18 09:59:31

  2014廣東鄉鎮公務員面試技巧

  2014廣東粵東西北公務員面試即將到來,在考前之際,中公網校專家為考生進行備考點撥,幫助考生對考點進行思路理清,信心百倍地踏上面試考場!

  一、宏觀層面

  我們要了解此次粵東西北鄉鎮公務員考試的招考目的,做到知己知彼,才能在考場上臨危不亂,鎮定自若。本次招考專門面向本地大專以上畢業生、鄉鎮事業單位工作人員、大學生村官和“三支一扶”人員、村(社區)書記(主任)等4類人員招錄。目的就是廣泛吸納懂鄉音、解鄉情、親鄉鄰的人才進入鄉鎮公務員隊伍,為鄉鎮基層輸送“新鮮血液”。那么可想而知,本次面試的內容和任務要求會與鄉鎮農民實際生活、基層崗位的工作和職責緊密相連。鑒于此,中公教育專家建議大家重新找出學習申論時候的資料,把其中關于粵東西北區域協調發展的材料以及相關政策文件重新細細研讀,高屋建瓴,從宏觀上把握本次面試的大方向。

  二、微觀層面

  從歷年廣東鄉鎮公務員考試面試 中尋找蛛絲馬跡,包括命題的考查角度,題型以及題量分布。中公教育專家建議大家購買正規出版社,比如人民日報等出版社出版的 以及解析,重點研究題目的解析。很多考生面對題目時確實也可以做到侃侃而談,但往往是針對熟知的某一個點反反復復去講,讓考官心生厭煩。研究 解析的目的在于給屏幕前的你進行思路的啟發和擴展,讓“無從下嘴”的你有話可說,讓思路僵化的你直擊考點。

  下面我們來看一道2013年廣東鄉鎮公務員面試 :

  你作為一個項目的負責人,對于農技推廣人員為農民推薦技術,可由于天氣原因,造成減產,農民說政府宣傳假消息,你是農技負責人怎么辦?(2013年5月24日上午)

  這是一道考察應變能力的題目,并且正是圍繞著鄉鎮發展的生活實際進行場景設置,極具針對性。我們先來思考下,本題的矛盾設置點在哪?一方面,作為農技推廣項目的負責人,我們的初衷是為了幫助農民兄弟增產增收,可惜天不遂人愿,不僅沒達到預期,還造成了減產;另一方面,農民兄弟將減產歸結為技術的不靠譜,指責政府宣傳假消息。如果能解決矛盾,就抓住了解題的關鍵。

  我們第一步要向農民兄弟解釋本次減產的原因。如何解釋呢?就憑你這個農技負責人的三寸不爛之舌?當然不行!所以,首先,我會找農業局、氣象局減災處專家對減產的原因進行詳細的分析,并對附近采用相同農業技術的鄉鎮和農產品的產量進行調查,然后出具證明,證明導致減產的主要原因是天氣,而不是技術問題,并通過網站、媒體等向所有農民澄清此事。

  那解釋清楚原因后問題是不是就解決了呢?并非如此。減產會造成農戶的收入減少,這對于今后的農技推廣是極其不利的,所以我們作為政府的工作人員,要想方設法去降低此次減產帶來的損失。因此,其次,我會調查一下造成多少農田減產,使多少農戶的收入減少,與農戶往年的收入比較減少多少,并聯系一些以農產品為主要原料的廠家,與農民簽訂農產品收購協議,拓寬農產品的銷售渠道,盡量降低減產對農民收入的影響,同時聯系政府給予減產農戶稅費減免或一定的減產補助。

  到此,本題的矛盾已經解決了,問題回答到這里你就能戰勝60%以上的考生了,如何能在考場上脫穎而出呢?常言道,吃一塹長一智。能吸取本次事件的經驗教訓,這對我們今后的工作是及其有必要的。所以,最后,對由于天氣等變因導致農產品產量下降的原因,提出相應的應急預案,并在以后的農業技術研發中,盡量多地估計到各種變因帶來的后果,并完善相關的農業技術,同時加大農業技術推廣的資金投入、加快農業技術推廣的步伐,才能促進農業增效、農民增收。

  通過中公網校專家對上面題目的講解,你會發現,想準備好面試并不難,只要你多說多練多積累,定能在面試考場上乘風破浪,披荊斬棘,。

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(責任編輯:張嚴今)

鄉鎮公務員文章小黃

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